Школа: учим жить и дружить

Школа: учим жить и дружить

В одной из гимназий Норвегии решились на эксперимент – ввели «чистые» классы,

в которых учатся дети только одной национальности.

Объяснили это тем, что «пестрота» за гимназическими партами якобы ущемляет интересы коренного населения.

Нововведение в Норвегии восприняли неоднозначно.

Сторонники и противники эксперимента до сих пор спорят и об этической стороне, и о практической,

и даже о международной, поскольку в обсуждение включились и специалисты европейских стран.

Ответить на вопрос, как они относятся к раздельному обучению

(по национальной принадлежности), мы предложили и педагогам Динского района.

Говорю твердое «Нет!»

Говорю свое твердое: «Нет!» Нельзя формировать однотипные классы, подбирая детей по цвету кожи. В наших школах учатся все, независимо от национальности, вероисповедания, политических взглядов родителей, их партийной принадлежности. Россия – страна многонациональная, всегда была и остается родным домом для многих народов. Мы можем, начиная формировать будущего гражданина

страны как «чистого» украинца, белоруса, армянина, адыга, калмыка, получить школьный вакуум. Тогда, выйдя за порог учебного заведения, молодой человек придет в растерянность – ведь придется трудиться с людьми иных национальностей, а он не готов к соседству. Именно в детстве нужно закладывать фундамент нормальных, уважительных, дружеских отношений добрососедства. В школьную программу вводят новый предмет – основы религиозной культуры и светской этики. Ребята узнают много интересного о культуре разных народов.

Н. В. САТАРОВА.

Начальник управления

образования администрации

Динского района.

Мы – интернационалисты!

Для меня, как представителя старшего поколения, сама постановка вопроса кажется странной. Нас воспитывали и растили в духе интернационализма. В советские времена проб-лема межнациональных отношений в школах не возникала. Хорошо помню, как ежегодно отмечали День образования СССР, и у нас

в школе был красочный стенд, на котором представлены 15 братских республик, а еще 30 кукол в мужских и женских национальных костюмах. Стараемся и сейчас воспитывать ребят в духе уважения друг к другу. В нашей школе учатся армянские дети. Не вижу причин «отделять» их. Они нормальные ребята и, поверьте, нам, русским, у армянских семей есть чему поучиться. Хотя бы тому, как они дружны и в радости, и в горе.

С. А. ПЛАКСА.

Директор СОШ № 20.

Поселок Агроном.