Советы Ирины Тихомировой читающим мамам

Советы Ирины Тихомировой читающим мамам

Весенние каникулы наступили, и у школьников появилось время на отдых и, конечно, на внеклассное чтение.

Ирина Ивановна Тихомирова, кандидат педагогических наук СПбГИК, ведущий в России эксперт психологии детского чтения, дает советы читающим мамам.

Остерегайтесь покупать для чтения ребёнку книги, которые нацелены против нравственных основ жизни, в которых детей приучают смеяться над страданиями, где возводят в доблесть предательство и обман, где смакуются убийства и восхваляется алчность. Лучшая литература для вашего ребёнка – детская классика. Она всегда несёт в себе «чувства добрые».

Критериями удачной покупки книги для ребёнка следует считать доступность для определённого возраста, проверку качества издания временем, способность книги быть помощником в учёбе, наличие иллюстраций и известное имя художника, гуманное содержание, образный язык. Приобретённая книга должна воспитывать у ребёнка хороший вкус и развивать чувство прекрасного.

Выбирая книгу ребёнку, обращайте внимание на издательство. Общее признание получили в нашей стране издательства «Детская литература», «Росмэн», «Азбука». «Лицей», «Самокат», «Дрофа».

Малыш ещё только учится родному языку, поэтому приспособьте свою речь к правилам обучения: не говорите быстро, четко произносите все согласные звуки. Не ленитесь много раз повторять одну и ту же  фразу. Диалоги героев надо произносить с разной интонацией, чтобы ребёнок различал индивидуальность каждого. Читая малышу, обязательно смотрите ему в глаза – это усилит воздействие слов.

Подпишитесь на один из детских журналов с учетом возраста ребёнка, его интересов и увлечений. Пусть ребёнок вместе с вами выберет нужный журнал из каталога «Роспечать». Выбранное самостоятельно периодическое издание дети слушают, рассматривают или читают охотнее.

Если ваш ребёнок делает первые шаги в мир чтения, радуйтесь каждому произнесённому слову, как победе. Не акцентируйте его внимание на ошибках в чтении, поправляйте их незаметно. Берите для начинающего читателя книги яркие, с крупным шрифтом, где много картинок, которые вместе можно разглядывать.

Поощряйте ребёнка в посещении библиотеки и её мероприятий. Консультируйтесь с библиотекарем о выборе книг для ребёнка. Доверяйте его рекомендациям. Берите ребёнка с собой, когда идёте в библиотеку для себя. Пусть он привыкает к её обстановке и справочному аппарату.

Не забывайте, что именно чтение даёт максимальную нагрузку мозгу ребёнка.

Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с успехами в учебе и в других делах. Приводите примеры положительного влияния книги на вашу жизнь и жизнь ваших друзей. Поощряйте дружбу ребёнка с ровесниками и вашими знакомыми, которые любят читать.

Читайте школьникам программную литературу до изучения её в классе. Используйте для этого каникулы и летнее время. Включайтесь в чтение книги по программе вместе с ребёнком, найдите в этом удовольствие. Глядя на вас, ребёнок получит радость.

Не превращайте беседу о прочитанной книге в экзамен для ребёнка. Избегайте разговора проверочного характера, не заставляйте перессказывать текст. Ставьте вопросы, побуждающие самостоятельную мысль слушателя, просите его самого задавать вопрос вам о прочитанном произведении.

Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок читал сам,  он должен получить этот опыт от родителей. Пусть он видит, как вы сами читаете с удовольствием: цитируете, смеётесь, осуждаете, делитесь впечатлениями о прочитанных книгах. Этот пример станет для него заразительным, и ему захочется почитать книгу самому, обсудить с вами.

Чтобы привить ребёнку любовь к книге и чтению, маме надо самой любить литературу, наслаждаться ею, искренне увлекаться событиями, в которые попадают литературные герои, уметь передавать свои чувства и переживания детям.

Статья из приложения к журналу «Читайка» № 2, 2020 для родителей, воспитателей, учителей и библиотекарей.